新学期来了，为了帮助学生尽快从假期中收心，适应新的学习生活，想必很多老师都做了大量的工作准备着自己的“开学第一课”。本期，我们不妨看一看，海外各国是如何上好“开学第一课”的，老师们又是如何准备的？

　　日本 01 讲规矩练逃生 “黄金三天”有侧重

　　日本是一个恪守传统、讲究礼仪和规矩的国家。为了让学生在未来能够变成一个遵守社会秩序的社会人，很多中小学都会在每年开学这一天，让不同年级的学生学习学校的行为规范，强化传统礼仪。尤其是小学，开学时，教师会在自己的工作安排表上安排好开学前三天的工作，人们称之为“黄金三天”。在这三天中，教师会按照计划、循序渐进地让学生了解和熟悉学校里的各项规范，为未来的学习生活做准备。

　　第一天，学生会和家长一起来学校，领学习用品，然后举行开学仪式，主要包括校长讲话、全校教职员工介绍、来宾讲话，校歌齐唱等环节，并按照班级拍摄合影。第二天学校不会安排正式课程，而是由老师带领学生参观学校，并介绍新学期一些具体事务的安排，如各种物品、学习用具等放在哪里，喝水地点、上厕所在哪里，以及需要遵守的学校规则等。在日本人看来，维护有序的工作和学习环境，是保障良好社会秩序的一项重要保障。第三天，教师还会带领学生复习第二天学习中的重要内容。

　　此外，由于日本是一个地质灾害频发的国家，因此，学校及教师都十分重视对中小学生防灾的教育。学校会根据教学安排灵活安排。有些学校会在开学第一天邀请家长们前往学校，和学生一起体验防灾逃生，例如，去钻一下模拟火灾的“浓烟走廊”、感受“８级地震”的剧烈晃动，或者排队学爬云梯等。对于学生们来说，防灾训练演习既能够学到知识，锻炼技能，还能在体验中感受活动乐趣。

　　美国 02 开学前要“热身” 展示自我求个性

　　美国中小学校的开学第一课会使学生在了解学校各项规范的同时，教会学生更多的人际交往原则。

　　在第一节课上，老师会发给学生每人一张“行为规范”，逐条向孩子们解释，并特别强调团结友善、互相尊重在班级生活中的重要性。接下来，老师还会安排一个自我表达环节，让每位学生走到讲台前，向大家自我介绍或分享假期生活和学习收获。在这个环节中，老师会给学生一些建议或指导。例如，首先，介绍自己时声音一定要洪亮；其次，找准发言主题并概括，让其他同学明白你在介绍什么；最后，说话时要有正确的姿态，眼睛不要看着椅子或者墙角，或者双手插兜等。美国人认为，让学生从小开始培养善于表达自我的能力，能够让他们变得更有自信，善于沟通，从而形成良好的品格，有独立的个性。

　　此外，美国中小学在正式开学前，通常还有一个“热身活动”。在这一天，学生和家长要去学校，与各任课教师见面，并整理打扫教室，提前了解新学期课程安排。经过这些“热身”活动之后，开学第一天，学校的秩序才能够忙而不乱，井然有序，从而让学生更顺利地度过开学第一天。

　　英国 03 请父母远离学校 鼓励学生要独立

　　英国中小学学生在开学前，通常需要做足“功课”，尤其是在时间观念上，英国人认为，假期生活可以休闲放松，但不要过分放纵。因此，开学前，教师会以发邮件的方式提醒学生或家长，要开始“倒时差”了，例如准时起床、吃饭、睡觉等，这样即使开学后，学生也不会经历一段痛苦的“时间适应期”。在这方面，老师会给家长一些十分好用而贴心的建议，例如使用沙漏，或者在学生做到时，给予一定的奖励来规范学生作息生活。

　　在开学第一天，学校也会做很多准备，不同的学校会安排不同的活动，但大都不会直接安排学生上课。很多学校会安排俱乐部等社交活动，让学生自己选择不同的兴趣活动，结交新朋友，有的学校则会安排校园游览或课程介绍。在英国的大学，开学这一天通常会有师生见面会，不同年级的学生和老师会通过彼此的介绍相互熟悉，分享假期生活。

　　有意思的是，相对于其他国家，英国更注重培养学生的独立个性和自理能力，很多学校通常会限制家长在开学为学生做过多的准备，尤其不要到学校为学生安排一切。据英国圣玛格丽特小学校长伊恩·坎贝尔介绍，让学生尽快适应并融入学校生活是成长当中的重要环节，家长不要因为担心学生在学校因为不适应而遇到各种问题而焦虑不安，对学生最有益的举动就是“远离学校”，给学生更多的独立自主时间。

　　
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